對小小孩兒來說，東西的所有權概念有點抽象，去商店時看到喜歡的東西就想直接拿，去別人家玩的時候也可能會認為拿到手上玩具就是自己的，而不願意歸還。這本穿著小黃鞋的狗透過小女孩撿到一隻狗卻得而復失的故事來讓孩子理解，並非撿到或拿到手上就代表屬於自己的，體會到如果擅作主張拿走別人的東西，原主人心情會有多難受。
粉專11/30抽3本穿著小黃鞋的狗: https://www.facebook.com/q82465/posts/4580601158692714
一開始媽媽開車載米妮時，發現路上有一隻穿著黃鞋子的小狗找不到主人，由於小狗在車水馬龍的馬路上很危險，於是她們打算先將狗狗帶回家。
米妮好興奮，在車上她跟狗狗一起玩得很開心~
然而回到家後，狗狗大概是發現環境不對，開始汪汪叫個不停。
媽媽告訴米妮這隻狗想家了，但米妮不斷找理由: 「他現在是我的了，是我發現他的」「他才沒在哭，他在唱歌啦!」「他只是想出去走走」
後來米妮和媽媽帶小狗去公園，公園裡也有好多別人養的狗狗。
穿著黃鞋的小狗明顯訓練有素，眾人叫他坐下、舉手、躺下、裝死...狗狗都會照做，米妮很得意。
得意的她解開了韁繩，想讓小狗去追拋出的樹枝，沒想到小狗一溜煙地跑走了，米妮到處都找不到小狗，傷心地哭了。
後來她們到動物收容所去，終於又找到了穿著小黃鞋的狗。
經過得而復失、失而復得的經歷後，米妮體會到小狗主人的心情，知道自己心愛的寵物如果不見了會有多焦急傷心，於是她主動貼出尋獲啟示，想將小狗還給牠原本的主人。
主人看到傳單找到了米妮家，非常激動開心地將狗狗帶回去了。
米妮看到原本主人跟狗狗都那麼高興，覺得自己做對了。
故事最後媽媽帶米妮到動物收容所，終於"找到"了屬於米妮的狗狗。
繪本特地用黑白色圖畫，僅點綴以黃色的小黃鞋和紅色的韁繩，特別強調出黃鞋狗狗與黃衣主人的歸屬感。
而紅色的韁繩原本束縛著狗狗，讓牠乖乖聽話聽指示動作，但就在米妮解開了韁繩後，狗狗毫不猶豫地跑走了 -- 我想牠心底也是想去找牠的原主人吧!
最後米妮和媽媽到收容所以認養代替購買，米妮穿上了黃色的裙子，狗狗也穿上了相對應的黃色裙子，這次她終於可以好好地愛並帶牠回家了。
博客來:
穿著小黃鞋的狗──我很喜歡，為什麼不能帶回家？
延伸閱讀:
【3-6Y童書】推薦適合3~6歲學齡前幼兒的生火繪本書單大集合
【6-12Y童書】推薦適合6~12歲小學生的橋梁書繪本與桌遊勞作
留言列表
