<圖: 托嬰中心每個月都會給家長成長紀錄，有生活照與身高體重>
暨上篇寶寶送托嬰中心一年多的心得後，轉眼間又過了一年，寶寶已經兩歲四個多月，
過了六月就即將離開托嬰中心去上幼兒園了，有種孩子長大了的感覺，
不禁想再來發一篇托嬰心得下集，作為紀念。
不知是不是有同儕的刺激，小小咪一歲六個月便會講句子，之後就開始語言大躍進。
她學會的第一個句子(名詞+動詞)是「媽媽開」。
原因是每天放學坐在汽座上，她看到座椅收納袋裡的米餅就想吃，會拿給我要我幫她開，
我跟她說要講媽媽開才能幫她開，於是就順理成章地學會了。
某天她清晨吐奶把棉被床墊跟小海馬通通弄濕了，換了一套後她就不肯睡覺，一直吵著要"被被~"
然後平常睡覺會抓的小海馬鰭也沒得抓，只剩光禿禿的海馬機械。
我說太亮了用毛巾包起來，小人氣得半死~覺得那不是她的海馬...狂哭不肯睡。
下午被被終於乾了，阿嬤幫她拿來，小小咪超開心的一直講話。
我們原先都聽不懂她在講什麼，後來才知道她是說「被被來了!」然後很開心地一直在棉被上打滾XD
學會了第二句後，小小咪學以致用，聽到開門聲就會說"阿嬤來了"。
如果阿嬤已經在這，她會說"阿公來了"。然後也會拿繪本說"媽媽唸"或"阿嬤唸"。
一歲七個月的時候已經很會講話，跟爸爸玩了一晚上的樂高，自己說「咪咪高興」~
洗澡的時候我說幫她洗小肚肚，她也很開心地一直講「咪咪洗小肚肚!」
然後學我摸泡泡浴露的按壓頭來抹肚子(只會摸一摸蓋子，還好不會真的壓)。
或是把水噴到玻璃上講「滴答滴答下雨了」XD。
穿衣服的時候看她腳有紅紅的痕跡，問她會不會痛，結果回答我"不要痛"，太可愛了~
有時候午覺時間不睡覺自己在唱歌，已經會唱整句"魚兒魚兒水游游~"
這首歌在家裡也會放，所以當時也不覺得什麼。
不過某天爸爸陪玩時突然跟我說小小咪會背登鸛雀樓了，我還不相信，於是爸爸就錄了影片為證:
<登鸛雀樓: 白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓>
因為我們根本沒教過她唐詩，所以勢必是在托嬰中心學的，很驚訝學校怎麼教這麼多東西~
然後一歲八個月的時候又聽到她在玩的時候順口背出了春曉:
<春曉: 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風雨聲 花落知多少>
過陣子又聽到她在背詠鵝，真是太有趣了。
不過一直到現在2Y4M會的也是一樣這幾首，不過還會搭配跳舞動作:
白日依山盡: 用手畫一座山從高到低。
黃河入海流: 兩隻手呈波浪狀像水流一樣。
欲窮千里目: 兩手放到眼睛旁邊。
更上一層樓: 手掌一層一層交疊上去。
鵝鵝鵝: 一手放在臉前面做鵝的脖子狀。
紅掌撥清波: 兩隻手朝屁股後面撥去，轉身180度。
看來...她們應該是在學跳舞課，不是背唐詩課啦XD
之後的事件時間點也都記不太清楚了，就根據想到的來閒聊~
禮貌很重要
我們發現小小咪講話很有禮貌，應該也是學校老師教的。
例如「爸爸請幫我修理。」「媽媽我可以玩這個嗎?」
但隨著年紀漸大，講話也越來越不客氣了(是被我跟老公耳濡目染的影響嗎...)
「欸! 爸爸走開!是我的床」
學校的日常
除了越來越會蹦蹦跳跳外，小小咪也會學老師講話，讓我們感受到一些學校生活的樣貌。
小小咪自己玩玩具時一邊唸「小朋友要輪流玩，不可以搶玩具。」
吃飯時自己說「飯不可以含在嘴巴，要吞到肚子裡。」
有天回家小小咪還說她被同學打，我問她怎麼辦? 她說「我有跟老師告狀。」
(誰教妳的告狀這個詞啊XD)
我問然後呢? 「老師就跟XX說不可以打人，要一起玩。」
還有一次小小咪回家時說「XX(同學名)大便在地上，被老師罵。」
我: 怎麼會大在地上，沒包尿布嗎?
「恩，好多顆(大便)掉在地上。老師在擦地板。」 (好有畫面)
感覺老師平日就要一直調解小朋友的糾紛，還要餵飯跟鋪床，
督促喝水.注意小孩們有沒有大便等...真辛苦啊!
放電量
會跑會跳以後，托嬰中心的活動量似乎漸漸不足了，兩歲後小小咪越來越晚睡，
從嬰兒時期的八九點入睡，到現在幾乎都十一點後才能睡著，希望上了幼兒園會好些。
(一方面可能也是托嬰中心午睡時間有兩個半小時，對她來說已經太長)
收假症候群
跟大人一樣，放假過後會有不想上學的症頭，尤其以連假後的第一天更嚴重。
會哭鬧不想上學...
跟她說: 學校有老師同學會一起玩呀~
咪: 「可是學校不好玩，要在家裡跟爸爸媽媽玩~」
我: 可是爸爸媽媽要去上班了，只有你一個人在家喔!
咪: 「我要一個人在家就好。」
我: 不管妳了，我要出門了。(假裝關門)
咪: 「掰掰~」
自從她越長越大很會掙扎，已經沒辦法強迫抱去坐車，一定要想盡辦法說服她才行。
我: 不然帶皮卡丘/汽球/青蛙/麵包...一起去學校好不好?
咪: 「不要，會被同學搶走。」
我: 那去學校吃水果好不好?
咪: 「好! 要去吃水果。」
缺點篇
至於爸媽們送托最擔心的生病感冒問題，當然也少不了。
整理醫療收據時，發現寶寶5M後一個月大概看兩次醫生，1Y後一個月看一次。
累計收集了一次腸胃炎、兩次諾羅病毒、一次流感，還好都沒到住院的程度。
只是需要請假照顧一個禮拜，對職業父母來說就蠻傷腦筋的。
2Y後身體抵抗力感覺有變強了，發點小燒隔天就好了，甚至媽媽感冒了寶寶也沒事。
主要也是小孩長大會表達哪裡不舒服，比較不會像小Baby時期那麼擔心。
另一件我比較不滿的事是老師的流動率。
以前有園長聽說新生兒班的老師薪水較高，而且都是當過媽媽的，比較有愛心，因此才放心送托。
的確前幾個班級的老師都很穩定，但到了最大班後，老師年齡層也越來越年輕，
感覺的到年輕老師的耐心與帶小孩的經驗比較不足，而且有些新來的做沒多久就離職了...
寶寶在最大班半年來大概就換了五六個老師，好不容易習慣了又換，而且都沒有事先通知，
往往是接回家才看到聯絡簿寫今天是OO老師最後一天上班囉!
連道別的機會與心理準備都沒有，隔天送去就直接換成新老師...感覺真的不太好。
尤其是有時候覺得終於遇到比較有愛心，小孩也很喜歡的老師，突然說走就走實在有點難過。
認真覺得幼教老師的薪水太低，工時又長，也許這也是造成流動率高的主因之一。
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