居住在生育率高的城市,好的幼兒園往往一位難求,

如果有托育需求的家長記得及早做功課,以免錯失報名良機導致選擇變少。

這篇整理了以下幾個問題,希望對挑選或考慮送幼兒園的家長有幫助囉!

1. 幾歲可以讀幼兒園?

2. 幼兒園的報名方式

3. 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?

4. 合格的幼兒園有哪些規定?

5. 幼兒園常見教學法有哪些?

附錄: PTT幼兒園相關問答

 

Q: 幾歲可以讀幼兒園?

學校公定8月30日開學(以前是9/1),以今年民國106年(西元2017年)為例:

班別 開學日需年滿 出生日期
幼幼班 2足歲 103/9/2 ~ 104/9/1
小班 3足歲 102/9/2 ~ 103/9/1
中班 4足歲 101/9/2 ~ 102/9/1
大班 5足歲 100/9/2 ~ 101/9/1
小學一年級 6足歲 99/9/2 ~ 100/9/1

 

Q: 幼兒園的報名方式

各間幼兒園的報名方式與時程都不同,可以到幼兒園的官網或打電話諮詢。

如能滿足優先錄取的條件(如低收入戶、三胎以上、兄姐在該園就讀、幼兒園老師子女等),能比一般人更容易進到理想的學校。

通常有以下幾種報名方式:

 

1. 登記抽籤

開放一段期間登記報名,統一時間抽籤。

通常很熱門的或公立幼兒園多採這種方式報名。

雖然較公平但比較難預期結果,應事先準備落選的備案。

 

2. 排隊報名

學校會提前公告報名日期與名額,按照排隊順序登記正取與備取資格。

隨機性比較低,但搶手的幼兒園甚至需要徹夜排隊...最辛苦的報名方式。

 

3. 繳訂金保留名額

可以提前參觀並繳交訂金保留名額,報名方式較輕鬆。

優點是可以提早報名以免向隅,但如果不讀可能會被沒收訂金。

熱門的幼兒園甚至需要提前1~2年去報名,最好事先研究以免錯失良機。

 

4. 學期中插班就讀

在未額滿的幼兒園才有較高機會隨時在學期中間直接插班就讀。

另外若是額滿的幼兒園剛好有人退托,有些會願意收人遞補,不妨詢問看看。

 

Q: 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?

以幼幼班來說,同班級中可能會出現剛滿2歲的孩子跟2歲11個月(快3歲)的孩子,

其實語言溝通與生活自理能力會差蠻多的。

幼幼班與小班的老師通常會協助教他們上廁所,也會幫忙換尿布,不用太擔心。

通常小朋友看到同學都自己吃飯,也比較會願意自己吃。

當然可以的話,在家先練習吃飯與不包尿布更有助於孩子適應幼兒園生活哦!

延伸閱讀: 【育兒記事】2Y5M順利戒尿布記 

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<圖: 訓練小小孩自己吃飯一開始容易灑出或打翻,用吸盤碗是不錯的選擇>

 

Q: 合格的幼兒園有哪些規定?

須有立案證書,老師資格與師生比須滿足下表:

班別 老師資格 學生年齡 師生比(1位老師最多帶幾位學生)
托嬰中心 保母人員 0歲 ~ 未滿3歲 1:5
幼幼班 教保人員 2歲 ~ 未滿3歲 1:8
小/中/大班 教保人員 3歲 ~ 未滿6歲 1:15

 

師生比例比須符合規定或優於規定,但一個班級可以有多位老師。

例如幼幼班可能一班16人,配有兩位老師,

好處是一個老師帶小朋友上廁所時教室還有另一個老師可以照看,

缺點是班級人數多可能也比較容易感冒。

 

另外還有需配備丙級以上廚師,需保幼兒平安險,娃娃車司機須具備專業執照並配有隨車人員。

201人以上幼兒園須設置專任護理人員。

 

Q: 幼兒園常見教學法有哪些?

 

1. 大單元教學

很常見的幼兒園教學方式,通常以每個月為一大單元,每1~2星期為一小單元。

內容涵括大多數生活常識與六大領域課綱: 身體動作與健康、認知、社會、語文、美感與情緒。

多採團體教學,老師有教案設計,會利用與主題相關的實物、照片、兒歌、圖書等媒介來拓展孩子的認知經驗。

優點是老師比較能掌握孩子的學習內容和進度,缺點是課程的彈性較少,無法兼顧孩子的興趣和個別差異。

 

2. 角落教學(學習區教學)

強調以孩子的興趣為主,教室裡會安排各種區域,

如圖書區、積木區、裝扮區、益智區、音樂區、科學區、烹飪區等,

提供許多材料和工具讓孩子選擇自己有興趣的角落學習。

老師只是扮演輔助與引導的角色,觀察每個孩子在各方面發展的情況並適時給予幫助。

通常角落教學下的孩子會比較喜歡上學,尤其適合害羞的孩子,

因為他可以自己選擇有興趣的角落,與幾個小朋友先接觸而不是一次進入大團體生活。

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<圖: 堆積木可以培養空間概念,並發揮創造思考力製作不同形狀的玩具>

 

3. 主題教學

通常會由幼兒與老師先進行討論與發想(發想網),

接著再依照孩子的想法去統整和歸類成概念網,

老師收集資料作教學規劃後產生主題網,

主題教學所有要帶到的部分,都會環繞著這個主題。 

 

4. 方案教學

主題、課程活動內容進行的方向與方式幾乎完全來自孩子的構想,

老師須積極鼓勵孩子透過口語、肢體或藝術創作來表達想法,並協助他們擬定學習計畫。

雖然這種教學型態下孩子可以很深入地學習他們感興趣的主題,

但小班以下的幼兒由於表達能力不足,比較不適合此種教學型態。

 

5. 蒙特梭利教學

主張教育從出生那天開始,應預備好學習環境, 

此環境需具備開放性、豐富、有秩序感, 

搭配的蒙特梭利教具要擺放在符合孩子的視線高度與符合人體工學, 

讓幼兒可以依照自己的學習意願,選擇工作(遊戲與活動)項目,

並從操作各種特定教具中學習各領域的知識。 

教具種類有: 日常生活練習(自理能力)、感官(使五官更敏銳)、語文(母語與多種語言)、算數(數量與加減乘除)、文化(動植物,天文地質)等方面。

 

蒙特梭利很重視老師示範,讓幼兒在一定的使用步驟下學習操作教具。 

但除了必要的指導外,老師對兒童的生活不多加干涉或幫助, 

也不宜發號命令或施以獎懲,而是在自由活動中培養幼兒的責任心。 

且多採混齡式教學,不以年齡作分班的限制,讓幼兒可互相觀摩學習。 

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<圖: 符合幼兒高度的玩具收納櫃讓他們可以自由選擇要玩什麼>

 

6. 奧福教學

音樂教學法,教學過程如同堆積木,先從一個音一個音教起,之後才連成一首歌。

主要發展音樂能力,包含唱歌、敲奏樂器、即興表演、律動舞蹈等,

從模仿老師開始,再來自由發揮,能養成開闊的想像力與豐富的創造力,

並從合奏中了解合作與協調的重要性,培養社交能力。

 

7. 雙語教學/全美語教學

有些幼兒園主打雙語或甚至全美語(英語)教學,以語文規劃為教學重點。

通常會聘請外國老師,以固定課程時段或半日、全日外語教學,

孩子的自由活動時間也需以美語溝通。

 

8. 華德福教學

和一般幼兒園相較,華德福園所不教注音、不學寫字,卻是全球成長最快的教育體系。

華德福教學法有四大特色: 親近自然、重視創造力、強調孩子的學習節奏、看重藝術陶冶。

 

===== 附錄: PTT幼兒園相關問答 =====

<要不要送幼兒園> 

大家覺得多大送幼稚園好呢? 

小孩都多大上幼稚園呢?

送幼稚園的時間點

幼稚園滿三歲當天可以入學嗎?

兩歲送幼稚園幼幼班?

兩歲送幼稚園會太晚嗎?

有二寶後大寶送幼兒園的時機

二寶滿月,男大寶三歲是否送去幼稚園

一定要讓3歲的寶寶去幼兒園嗎?

該繼續幼兒園還是回保母?

 

<參觀與挑選問題>

參觀幼兒園會帶寶寶本人嗎?

上幼兒園要簽約嗎?

幼兒園超收或提前招生是否違法呢?

幼兒園沒有通過評鑑會考慮嗎

公立幼稚園不分班好嗎

大家唸私立幼稚園的學費多少錢呢?

幼兒園的距離交通時間

大家能接受車程16分鐘的幼兒園嗎?

 

<用品準備>

幼兒園睡袋選擇

請推薦帶去幼稚園的睡袋~要好清潔~

幼稚園睡袋難以抉擇

上幼兒園使用的保溫水壺

4歲幼稚園水壺求推薦

帶去幼稚園的吃飯碗/漱口杯推薦?

幼稚園上學的碗

 

<送去之後...>

上幼稚園幼幼班的準備工作?

第一次送幼兒園怎麼做

請問全職媽媽帶的孩子上幼稚園會哭多久

在眾人面前換布布對小孩會不會有不好影響

從幼兒園學不好聽的字詞

一直說不要上幼兒園

請問幼稚園才藝課病事假是否可以退費或補課

感冒發燒休養幾天才去幼稚園?

幼稚園家長與老師的互動是如何呢?

怎樣才知道幼稚園適合與否

幼稚園老師對小朋友體罰

幼稚園的同儕問題

 

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